PROJETO EDUCANVISA

    Projeto  coordenado pela A.T.P Daniela Azevedo e que tem como objetivo promover a discussão e conscientização da comunidade escolar sobre temas de saúde e vigilância sanitária, em parceria com a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA). O projeto é estendido a todas as turmas dos anos iniciais dividido em módulos, cujos temas são:

•      Saúde e educação: direito de todos,

•      Vigilância Sanitária: como começou no Brasil, o que faz e onde atua?

•      Medicamentos e seu uso racional,

•      Alimentação saudável,

•      Propaganda e consumo: medicamentos e alimentos.

OUTUBRO ROSA

 A escola no ano de 2013 adere à campanha do OUTUBRO ROSA sob coordenação da Assessora de direção Solange Adão. Segundo a Organização Mundial da Saúde, o câncer de mama é a doença que mais mata mulheres no mundo. Como forma de alertar as mulheres, o mês de Outubro passou a ser intitulado de OUTUBRO ROSA.  Toda a comunidade escolar será incentivada a aderir a campanha.  Este projeto tem por objetivo despertar o interesse de todos para o auto exame, despertar o interesse das meninas para o cuidado com sua mama, oportunizar conhecimentos científicos, através de pesquisas, desenvolver uma roda de conversa sobre o tema, criar espaços para exposições de trabalhos, desmistificar a cor rosa como uma cor feminina; e sim a cor da saúde.

                                                    

PROJETO PAZ NA ESCOLA

PROJETO DA PAZ:  Atividade desenvolvida  desde 2013, juntamente com a Orientadora Educacional Maria Nazaré Barreto e a A.T.P Lidiane Cristina da Silva,em conjunto com jovens voluntários, da igreja Batista do bairro Carianos, que desenvolvem trabalhos com metodologias dialógicas, discussões em grupo, atividades práticas no ambiente escolar, duas vezes na semana, durante o horário de aula, em parceria com os professores, buscando melhorias do espaço físico.  O público alvo são os alunos do ensino médio. 
Pretende-se com este projeto, desenvolver nos jovens do ensino médio, um espírito de equipe, valorização do ser humano, trabalhar caráter, dignidade, respeito mútuo, empatia, desenvolvendo relações de cooperação, diálogo, reflexão entre os grupos. 

PNEM - E.E.B. ILDEFONSO LINHARES

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO (PNEM): O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio foi regulamentado pela Portaria Ministerial no. 1.14º de 22 de novembro de 2013.

 Através deste projeto, o Ministério da Educação tem por objetivo assumir o compromisso pela valorização da formação continuada dos professores e coordenadores pedagógicos que atuam no ensino médio público das áreas rurais e urbanas.

 A UFSC é responsável pela coordenação e elaboração do Material didático-pedagógico da formação destes professores. Este projeto tem seu início na EEB Ildefonso Linhares em julho de 2014, envolvendo professores do Ensino Médio cadastrados no senso escolar do ano anterior, tendo como orientadora de estudos a A.T.P Lidiane Cristina da Silva e Coordenadora Mery Neves - GERED.

Nossa pagina no facebook:

https://www.facebook.com/Sism%C3%A9dio-Eebildefonso-Linhares-Sc-827349567284098/?ref=aymt_homepage_panel

O encerramento da primeira etapa do PNEM deu-se com a publicação do livro "PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO EM FORMAÇÃO:

Saberes e experiências (Grande Florianópolis)."

PROJETO - LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

         Com início em 2008, o projeto foi implementado pela direção da E.E.B. Ildefonso Linhares na Gestão do Diretor Geral Sergio Bertoldi e o Assessor Gregory Stefanio.   "O primeiro projeto escrito" foi elaborado pela A.T.P. Lidiane Cristina da Silva juntamente com os professores da sala informatizada Leandro Cesar da Silva e Jair Espíndola e tem por objetivo o uso das TIC’s, como ferramenta educativa na busca da complementação do trabalho feito em sala de aula, onde o educador medeia todo o processo de ensino-aprendizagem. 

E.E.B. Ildefonso Linhares

No ano de 2011, os alunos da E.E.B. Ildefonso Linhares, através da mediação com a A.T.P. Lidiane Cristina da Silva, foram convidados a participar do Quizz (programa de perguntas e respostas) do programa Me Pule da TV B.V., na primeira etapa a escola disputou com a E.E.B. Lauro Muller, acompanhados pela presidente da A.P.P. Roberta Kich.

Na semi final, os alunos do quinto ano do ensino fundamental de 9 anos, ganharam a disputa realizada contra o C.E.M. Luar - Escola Municipal de São José.

E a final, a Escola ganhou o primeiro lugar disputando com a Escola Municipal Barreirão - também do município de São José.

As alunas que participaram do grupo de dança, deram um show na apresentação ensaiadas pela aluna da 7a. série Maria Eduarda da Silva Bernardo.

Formatura E.E.B. Ildefonso Linhares - 8as. séries e Ensino Médio

FORMATURA ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO E.E.B. ILDEFONSO LINHARES 2011.

Nós, funcionários da E.E.B. Ildefonso Linhares, percebendo a necessidade de valorizar o empenho, dedicação, responsabilidade e atuação de nossos educandos durante todas as etapas da educação básica, resolvemos homenageá-los com um momento marcante em suas vidas, com a formatura de final de ano.

No início do ano letivo, acontecerá uma reunião com os pais e/ou responsáveis, direção, equipe pedagógica, alunos devidamente matriculados e freqüentando as aulas do ano letivo de 2001 nas oitavas séries do Ensino Fundamental e Ensino Médio, onde será definida todas as etapas e ações referentes a formatura.

Pensamos com este evento, reunir escola e família, valorizando o educando além de homenagear os profissionais da escola.

A Assistente Técnico Pedagógico – Lidiane Cristina da Silva, Assistente de Educação- Cristiani da Silva Pires, Gabriela Kestering Constantino, a Professora de Química e Física – Juliana Jerônimo, professora de Ciências – Valcelene Zenita Cordeiro de Souza, além dos Professores do Laboratório de Informática, Leandro Cesar da Silva e Jair Espíndola, com o auxílio do mestre de cerimônia César Schimidt, integram a comissão de formatura.

Neste ano de 2011, a formatura acontecerà:

Dia e hora: 15 e 16 de dezembro de 2011, com início as 19h
Local: A festa de formatura das 8as. Séries e 3ºs. anos do ensino médio, realizar-se-á no salão paroquial da igreja, no bairro Carianos.
Convidados: Cada formando terá direito a 05 unidades de convites.
Cardápio: Será servido no final da festa, um coquetel com salgados fritos e assados, água mineral sem gás e refrigerante.
Convites: Os convites serão escolhidos à partir de fotos dos formandos, tiradas em vários momentos durante o ano letivo, com a aprovação da equipe pedagógica. A arte e impressão, ficará a cargo de gráficas que serão orçadas com antecedência.
Decoração: Será realizada pela empresa ABC decorações, contratada para organizar o evento, desde a harmonização do espço, a disposição das mesas, toalhas, malhas, decoração das mesas, tapete, mesa diretiva, púlpito, etc.

Cada turma escolherá um regente que auxiliará durante todo o ano letivo, arrecadando fundos para colaboração na festa e passeios que completarão a festividade.

Uma vez por semana a direção da escola, acordou que os alunos fariam o dia “D”, momento em que os formandos se reúnem para usar acessórios estipulados com antecedência por todos os participantes, sendo que, os alunos que não comparecerem com o acessório determinado, pagará ao regente de classe, o valor de R$ 1,00 (um real), que será usado para a festa e passeio das turmas, além de rifas, venda de lanches etc. tudo com a intenção de angariar fundos para a formatura.

Caso haja desistência do formando, o valor pago não será devolvido e os alunos que decidirem participar da comemoração, já em andamento, poderão aderir a festa, desde que paguem o valor retroativo.

Palco, telão, decorações, sonorização, homenagens,enfim, toda a cerimônia terá início com a entrada triunfal dos funcionários e formandos, além da entrega dos certificados que ficarão registrados como resposta à conclusão do curso.

Projeto Simulado na Escola

PROJETO SIMULADO NA ESCOLA

Desde o ano de 2007, acontece na E.E.B. Ildefonso Linhares o Projeto Simulado, sob coordenação do Assessor de Direção, Gregory Stefanio.

O primeiro esboço de projeto foi elaborado e confeccionado pela A.T.P - Lidiane Cristina da Silva e

A.E. - Cristiani da Silva Pires em 2009.

JUSTIFICATIVA:

A E.E.B. Ildefonso Linhares iniciou este projeto, partindo do interesse do corpo docente desta unidade escolar, valorizando o estudo, buscando a melhoria da qualidade da educação básica, responsabilidade, comprometimento, autonomia, além do interesse dos educandos em melhorar o resultado das avaliações Bimestrais.

Enquanto escola, visamos incentivar o trabalho coletivo dos professores, a interdisciplinaridade, a organização e planejamento, avaliação do trabalho docente, na tentativa de mudarmos constantemente a prática escolar, procurando atender de forma equitativa os educandos.
Os simulados acontecerão em período de aula, semestralmente. Um simulado de cada disciplina.

PÚBLICO ALVO:

O simulado teve como alvo principal os alunos da E.E.B. Ildefonso Linhares, matriculados nos três turnos desta U.E., cursando o ensino fundamental anos finais e Ensino Médio. A idade destes alunos varia de 10 a 21 anos.

OBJETIVO GERAL:

Incentivar a leitura, escrita, raciocínio lógico, a busca e contextualização com exames de vestibular, Enem, questões relacionadas a olimpíada de matemática .

OBJETIVO ESPECÍFICO:

- Trabalhar interdisciplinarmente;

- Estimular os estudos e ampliar o conhecimento sistematizado;
- Familiarizar-se com os métodos e critérios de exames de vestibular e preenchimento do gabarito;

- Incentivar a responsabilidade e comprometimento dos educandos.

ÁREAS DO CONHECIMENTO

- Área de Linguagem – objetivo Incentivar a leitura e escrita;

- Área Humanas – Estudo do homem e do comportamento humano, diversidade cultural, a riqueza construída sócio histórico culturalmente;
- Matemática – trabalhar o raciocínio lógico;
- Ciências da Natureza – São conteúdos bastante diversificados, e abrangem conhecimentos de Biologia, Química, Física e Geociências.

METODOLOGIA:

Os educadores deverão usar os computadores disponíveis na escola ou particulares se assim preferirem, para pesquisarem e digitarem no programa Word, 07 (sete) questões de múltipla escolha da disciplina que lecionam para cada ano, sendo provas diferenciadas para os períodos matutino, vespertino e noturno.
A montagem do exame simulado será realizada pela equipe pedagógica da E.E.B. Ildelfonso Linhares e professores da sala de informática que terão como função, auxiliar os docentes nas normas de formatação para a prova, gabarito e posteriormente o resultado da prova.
O simulado será aplicado pelos professores regentes e corrigidos pelos mesmos, nos três períodos.
As provas de 6º., 7º. E 8º. Ano do ensino fundamental, 1º., 2º. e 3º. ano do ensino médio serão compostas por questões de múltipla escolha, constando todas as disciplinas da grade curricular.
As provas serão realizadas semestralmente, nos três períodos (matutino, vespertino e noturno), os alunos respeitarão o horário de aula, não sendo permitida a entrada dos mesmos após o primeiro sinal. Após o início do exame, não será permitido a saída dos educandos da sala de aula após os 30 primeiros minutos da prova.

Além disso, o aluno que faltar ao dia da prova não terá direito a realizá-la em outro momento, já que não é obrigatória.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADE:

Os simulados acontecerão em período de aula, semestralmente. Um simulado de cada disciplina.

CRITÉRIOS DE CONFECÇÃO DAS PROVAS:

- Cada educador deverá entregar as questões do simulado, somando 07 (sete questões) que serão aplicadas em cada disciplina;

- As questões serão de múltipla escolha, de forma clara e objetiva sem que haja dubiedade (opções: a – b – c – d);
- Devem estar separadas por ano e disciplina;
- Fica a cargo do professor a correção a prova e anotação em diário de classe;
- As questões devem ser entregues em fonte: Times New Roman – tamanho 11

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:

Os alunos serão avaliados quanto a responsabilidade, pontualidade, interesse, participação, além dos conhecimentos assimilados ao longo do semestre;

As provas do simulado terão peso 10 (dez), sendo 07 questões com valor de 1,0 (um) ponto para cada questão.
O interesse, responsabilidade, pontualidade, autonomia, será avaliado, considerando a avaliação global do aluno, recebendo 3,0 (três) pontos por este quesito;